Ανακύκλωση – Αλλάζοντας Συμπεριφορές …..Αλλάζουμε το Μέλλον

Δημοσιεύθηκε 2 Απριλίου, 2025 από τον/την admin

Την 1η Απριλίου 2025, το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας είχε την τιμή να υποδεχτεί συνεργάτες της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης Ανακύκλωσης (ΕΕΑΑ Α.Ε.), οι οποίοι, σε συνεργασία με τον Δήμο Ελευσίνας, πραγματοποίησαν παρουσιάσεις για τις Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεις στο πλαίσιο του προγράμματος ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σχετικά με την ανακύκλωση.

Το πρόγραμμα, με τίτλο “Ανακύκλωση – Αλλάζοντας Συμπεριφορές …..Αλλάζουμε το Μέλλον”, είχε ως στόχο να εκπαιδεύσει τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με τη διαχείριση των απορριμμάτων, την πρόληψη, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση συσκευασιών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη λειτουργία του συστήματος ανακύκλωσης συσκευασιών στους μπλε κάδους.

Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να συμβάλουν ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ενθουσιώδης, γεγονός που αποδεικνύει ότι η νέα γενιά είναι έτοιμη να υιοθετήσει φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.

Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τους μαθητές ή το σχολείο, καθώς καλύφθηκε από την οικονομική υποστήριξη της ΕΕΑΑ Α.Ε. Ως μέρος της δράσης, διανεμήθηκαν στους μαθητές μπλε σακούλες ανακύκλωσης και ενημερωτικά έντυπα, ώστε να ενισχυθεί η κατανόηση και η εφαρμογή των πρακτικών ανακύκλωσης στην καθημερινότητά τους.

Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας συνεχίζει να στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών. Ευχαριστούμε την ΕΕΑΑ Α.Ε. και τον Δήμο Ελευσίνας για την πολύτιμη συμβολή τους στη διαμόρφωση μιας οικολογικά συνειδητοποιημένης νέας γενιάς!

Μαζί, μπορούμε να αλλάξουμε το μέλλον!

Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Στ’ Τάξης στο ELEVSIS INNOVATION LAB

Δημοσιεύθηκε 5 Φεβρουαρίου, 2025 από τον/την admin

Την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα τους, κ. Παπαδοπούλου Πελαγία, πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο ELEVSIS INNOVATION LAB by 2023 Eleusis. Εκεί, συμμετείχαν σε ένα δίωρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στον ψηφιακό σχεδιασμό (CAD – Computer Aided Design) και την ψηφιακή κατασκευή (CAM – Computer Aided Manufacturing).

Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια θεωρητική παρουσίαση, κατά την οποία οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές του ψηφιακού σχεδιασμού και τη σημασία της τεχνολογίας στην κατασκευή σύγχρονων προϊόντων. Στη συνέχεια, ακολούθησε το πρακτικό μέρος, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν μηχανήματα ψηφιακής κατασκευής και να πειραματιστούν με open-source εργαλεία σχεδιασμού.

Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, οι μαθητές κατανόησαν τη διαδικασία μετατροπής μιας ιδέας σε πραγματικό αντικείμενο μέσω της τεχνολογίας. Η ενεργή συμμετοχή τους και ο ενθουσιασμός που έδειξαν απέδειξαν πόσο σημαντική είναι η εκπαιδευτική σύνδεση θεωρίας και πράξης.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές/τριες να έρθουν σε επαφή με την καινοτομία και να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον.

Ευχαριστούμε θερμά το ELEVSIS INNOVATION LAB για τη φιλοξενία και την εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!

Η Στ’ Τάξη του Σχολείου μας στις “Βιβλιοδιαδρομές στην Ελευσίνα”

Δημοσιεύθηκε 3 Δεκεμβρίου, 2024 από τον/την admin

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα συμμετείχε η Στ’ τάξη του σχολείου μας στη δράση «Βιβλιοδιαδρομές στην Ελευσίνα», που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου στο Παλαιό Ελαιουργείο Ελευσίνας. Η πρωτοβουλία διοργανώθηκε από τη “2023 Ελευσίς” σε συνεργασία με το Ελληνικό Τμήμα της IBBY – Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.

Οι μαθητές μας και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία, συνδέοντας τη φυσική και πολιτιστική κληρονομιά της Ελευσίνας με σύγχρονες ιδέες και δημιουργικές δραστηριότητες.

Οι δράσεις περιλάμβαναν:

Αφήγηση ιστοριών που τόνισαν τη σημασία της πολιτιστικής ταυτότητας.
Καλλιτεχνικά εργαστήρια όπου οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους έργα, αντλώντας έμπνευση από τη φύση και την ιστορία της περιοχής.
Περιήγηση στον ιστορικό χώρο του Παλαιού Ελαιουργείου, μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την τοπική κληρονομιά.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ζήλο, εκφράζοντας τη φαντασία τους και δουλεύοντας ομαδικά. Επέστρεψαν με χαμόγελα και νέες ιδέες.

Ευχαριστούμε τους διοργανωτές της δράσης και τις εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν τους/τις μαθητές/τριές μας, προσφέροντάς τους αυτή την ανεκτίμητη εμπειρία. Είμαστε περήφανοι για τη συμμετοχή των μαθητών μας σε εκδηλώσεις που καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, τη γνώση και την ευαισθησία απέναντι στον πολιτισμό και το περιβάλλον.

Συνεχίζουμε να συμμετέχουμε σε δράσεις που κάνουν τη μάθηση μια αξέχαστη εμπειρία!

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Δημοσιεύθηκε 15 Ιουνίου, 2024 από τον/την admin

«Προσέχω τι πετώ και το ξαναχρησιμοποιώ!»

Τη φετινή σχολική χρονιά (2023-2024) οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης , με την καθοδήγηση της δασκάλας τους Ελπινίκης Μιχάλη και σε συνεργασία με την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Δυτικής Αττικής, Τσίγκου Αλεξάνδρα, υλοποίησαν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: «Προσέχω τι πετώ και το ξαναχρησιμοποιώ!»

Η επιλογή του θέματος έγινε με αφορμή το μεγάλο πρόβλημα της διαχείρισης των απορριμμάτων στις μέρες μας και την καλλιέργεια της Οικολογικής Συνείδησης την οποία πρέπει να διαθέτουμε όλοι οι πολίτες .

Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών/τριών της Α΄ δημοτικού στο κλίμα της περιβαλλοντικής προστασίας και της απόκτησης συνηθειών αλλά και στάσεων σχετικά με την κατανάλωση και την διαχείριση των άχρηστων υλικών ώστε να συμβάλλουν τόσο στην ανακύκλωσή τους αλλά και στη μείωση των αποβλήτων.

Μέσα από δραστηριότητες που περιλάμβαναν φύλλα εργασίας, παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο αλλά και εικαστικών εργασιών, οι μαθητές και οι μαθήτριες, ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα, καθίστανται ικανοί να προσεγγίσουν τους επόμενους στόχους:

Διδακτικοί στόχοι.

Οι μαθητές να μπορούν ως προς το γνωστικό αντικείμενο :

Ø να αποκτήσουν επαρκείς γνώσεις για το πρόβλημα της συσσώρευσης και της διαχείρισης των απορριμμάτων.

Ø να προβληματιστούν για τις αιτίες και τους κινδύνους που απορρέουν από την κακή διαχείριση των απορριμμάτων.

Ø να αναγνωρίζουν τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης.

Ø να διακρίνουν τις διάφορες κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών.

Ø να ορίζουν τους τρεις πιο αποτελεσματικούς τρόπους για την παραγωγή λιγότερων σκουπιδιών (Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση – Ανακύκλωση).

Συναισθηματικοί στόχοι

Ø να υιοθετήσουν πρακτικές μείωσης της παραγωγής σκουπιδιών.

Ø να αναπτύξουν το αίσθημα της υπευθυνότητας

Ø να αναπτύξουν τη φαντασία τους, την κριτική και δημιουργική τους σκέψη

Ψυχοκινητικοί στόχοι

Ø να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να συγκεντρώσουν σχετικό υλικό.

Ø να ψυχαγωγηθούν με παιχνίδια και τραγούδια.

Ø να κατασκευάζουν χειροτεχνίες από «άχρηστα υλικά».

Ø να εμπλακούν στη δραστηριότητα της ανακύκλωσης χαρτιού.

Ως προς τη χρήση νέων τεχνολογιών:

Ø να προσεγγίσουν τις ΤΠΕ ως εργαλεία.

Μπορείτε να δείτε περισσότερα για το πρόγραμμα στον επόμενο σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/12qU–AaKp5EwdI8uYTVYO80w3O_urPeQ/view?usp=sharing

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης πρωταγωνιστές του Μεγάλου Εκπαιδευτικού Διαγωνισμού Ανακύκλωσης των Δήμων Αττικής

Δημοσιεύθηκε 13 Απριλίου, 2024 από τον/την admin

Τα τελευταία χρόνια, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας λόγω της κλιματικής αλλαγής και της υπερβολικής κατανάλωσης φυσικών πόρων έχουν κάνει την ανακύκλωση πιο σημαντική από ποτέ. Μαθητές από όλη τη χώρα ενώθηκαν σε μια μοναδική προσπάθεια να γίνουν πράκτορες της αλλαγής, συμμετέχοντας σε έναν διαγωνισμό ανακύκλωσης που αναμορφώνει το τοπίο της βιώσιμης ανάπτυξης.

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων κοινωνικής και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης η ΤΕΧΑΝ σε συνεργασία με την Περιφερειακή Ένωση Δήμων Αττικής (Π.Ε.Δ.Α.), διοργάνωσε έναν Μεγάλο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης για μαθητές Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Δήμων Αττικής, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, που στόχο είχε την ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των νέων ανθρώπων και ειδικότερα των μαθητών, στην διαδικασία της ανακύκλωσης.

Στον Διαγωνισμό αυτό Ανακύκλωσης Σχολείων συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών κας Βαρελά Ευαγγελίας και κας Κλάπα Ευαγγελίας. Σημαντικότατη και καθοριστική στην έκβαση του αποτελέσματος ήταν και η συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Το συναρπαστικό ταξίδι της ανακύκλωσης ξεκίνησε με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών σε διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που τους έδωσαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και τον αντίκτυπό της στο περιβάλλον. Μέσα από παιγνίδια, εκπαιδευτικές παρουσιάσεις και επισκέψεις σε ανακυκλωτικούς σταθμούς, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη διαδικασία της ανακύκλωσης και τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος μέσα από τις καθημερινές τους ενέργειες.

Ο διαγωνισμός ανακύκλωσης ανέδειξε τους μαθητές της Δ΄ τάξης σε πραγματικούς πρωταγωνιστές, καθώς ανέλαβαν τον ρόλο των πρεσβευτών της ανακύκλωσης στις κοινότητές τους. Οργανώνοντας εκστρατεία ευαισθητοποίησης, συλλέγοντας ανακυκλώσιμα υλικά και ενθαρρύνοντας τους συμμαθητές τους να συμμετάσχουν στην προσπάθεια, δημιούργησαν ένα κύμα αλλαγής.

Από το σύνολο των σχολείων 38 Δήμων Αττικής, στους οποίους λειτουργούν Πολυκέντρα Ανακύκλωσης, το σχολείο μας κατέκτησε την τιμητικότατη 78η θέση ανάμεσα σε 613 συμμετοχές!!! Συγκέντρωσε και ανακύκλωσε 37.149 συσκευασίες!!!!! ♻️♻️♻️

Μετά την υπερπροσπάθεια των μαθητών της Δ’ τάξης στον διαγωνισμό ανακύκλωσης, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς της τάξης, διοργάνωσε τελετή βράβευσής τους με πολλά δώρα, την Παρασκευή 12 Απριλίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Δόθηκε Έπαινος και Κύπελλο σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες και κληρώθηκαν τρία smartwatches για τους τυχερούς.

Το ταξίδι της ανακύκλωσης για τους μαθητές μας δεν τελειώνει εδώ. Με την απόκτηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων, είναι έτοιμοι να συνεχίσουν να αναδεικνύουν τον ρόλο τους ως υπερασπιστές του περιβάλλοντος και πρεσβευτές της βιώσιμης ανάπτυξης.

ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ, ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ,
ΣΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΥΤΗ!!

4η Απριλίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας- Ευαισθητοποίηση και Προάσπιση των Δικαιωμάτων των Ζώων

Δημοσιεύθηκε 13 Απριλίου, 2024 από τον/την admin

Οι πρόσφατες θεωρίες βιοηθικής έχουν φέρει στο προσκήνιο ένα σημαντικό ερώτημα: πώς αντιμετωπίζουμε τα ζώα και τη θέση τους στον κόσμο μας; Σε μια εποχή όπου ο ανθρωποκεντρισμός έχει υποστεί κριτική και έχει ξεπεραστεί σε μεγάλο βαθμό, αυτές οι θεωρίες τονίζουν τη σημασία της εκτίμησης της ζωής όλων των όντων, αναγνωρίζοντας την εγγενή αξία τους. Αυτό αναδεικνύει την ανάγκη για μια ολιστική προσέγγιση στην εκπαίδευση, η οποία θα περιλαμβάνει την ηθική για τα ζώα.

Σε αυτό το πλαίσιο, η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας έρχεται να αναδείξει τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς τα ζώα. Κάθε 4η Απριλίου, τα σχολεία σε όλη την Ελλάδα θα διοργανώνουν μια πληθώρα δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη φύση και τη ζωή των ζώων.

Πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε για την ημέρα αυτή στο σχολείο μας ήταν μία ενημερωτική ομιλία από τις ειδικούς- εθελοντές του Φιλοζωικού Σωματείου Μάνδρας «Αδέσποτες Ψυχές», κ. Θεοδώρου Μακρίνα, κ. Σιέτου Νικολέτα και κ. Τσαντίλα Ιωάννα . Παρουσίασαν σεμινάριο για τη φροντίδα και την υγεία των αδέσποτων ζώων, καθώς και δραστηριότητες που προάγουν τη συνειδητοποίηση της ανάγκης για φιλοζωικές πρακτικές.

Η παρουσίαση για τα δικαιώματα των αδέσποτων ζώων αποτέλεσε μια εμβληματική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς όλα τα ζώα, ανεξαρτήτως της καταγωγής τους. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα δικαιώματα που πρέπει να διασφαλίζονται για τα αδέσποτα ζώα, ενώ ταυτόχρονα ενισχύθηκε η ευαισθησία τους για τα θέματα της φιλοζωίας και της κοινωνικής ευθύνης. Με την ανταλλαγή απόψεων και την παρουσίαση πρακτικών παραδειγμάτων, οι μαθητές/τριες εμπνεύστηκαν και ενθαρρύνθηκαν να αναλάβουν δράση για την προστασία και την ευημερία των ζώων. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας απέκτησαν όχι μόνο γνώσεις, αλλά και αίσθηση ευθύνης και αλληλεγγύης προς τα αδέσποτα ζώα και την κοινότητά τους. Η συμμετοχή των ειδικών-εθελοντών, ενίσχυσε την εκπαιδευτική αξία της ημέρας, πρόσφερε εμπειρίες και γνώσεις που εμπλούτισαν το περιεχόμενο των ενασχολήσεων και τις ευχαριστούμε από καρδιάς.

Τα προσδοκώμενα αποτελέσματα αυτής της εκδήλωσης είναι πολλαπλά. Πέρα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση, βασική επιδίωξη είναι η ενεργή προστασία των ζώων από τους μαθητές, η αναγνώριση των δικαιωμάτων τους και η υιοθέτηση μιας φιλοζωικής στάσης προς τη ζωή.

Με την ετήσια επανάληψη αυτής της εκδήλωσης, ελπίζουμε ότι η σημασία της φιλοζωίας και η ανάγκη για σεβασμό και φροντίδα των ζώων θα γίνουν ολοένα και πιο ενσωματωμένες στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην κοινωνική μας συνείδηση.

Ευχαριστούμε πολύ τις Αδέσποτες Ψυχές- Φιλοζωικό Σωματείο Μάνδρας (Stray Souls Mandra).

«ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΧΑΡΤΙΟΥ»

Δημοσιεύθηκε 10 Μαρτίου, 2024 από τον/την admin

στο σχολείο μας από την Α΄ ΤΑΞΗ

Την Τρίτη 5/3/2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά την ανακύκλωση χαρτιού μέσω της δράσης που πραγματοποίησαν με την καθοδήγηση της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΠΕ Δυτ. Αττικής, κ. Αλεξάνδρας Τσίγκου και της δασκάλας τους κ. Ελπινίκης Μιχάλη . Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που πραγματοποιούν φέτος τα «πρωτάκια» μας σχετικά με την ανακύκλωση.

Οι μικροί μαθητές χωρίστηκαν αρχικά σε 5 ομάδες και ανέλαβαν δράση στο εργοστάσιο ανακύκλωσης χαρτιού, που στήθηκε στον χώρο της αίθουσάς τους.

Ακολουθώντας τα 5 στάδια του προγράμματος : 1. Μούλιασμα

2. Πολτοποίηση

3. Στράγγισμα

4. Πίεση

5. Στέγνωμα χαρτιού

πέτυχαν τους στόχους της δράσης που ήταν :

Να γνωρίσουν βιωματικά την έννοια της ανακύκλωσης χαρτιού.

Να συνειδητοποιήσουν την εξοικονόμηση των υλικών πόρων μέσω της ανακύκλωσής τους.

Να ευαισθητοποιηθούν στην προστασία του περιβάλλοντος μέσω της μείωσης των απορριμμάτων.

Να απολαύσουν την αίσθηση της δημιουργίας μέσω του αποτελέσματος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν από κοντά την έννοια της ανακύκλωσης και δημιούργησαν τα δικά τους χαρτιά, τα οποία στέγνωσαν και ζωγράφισαν.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στις εκπαιδευτικούς για αυτήν την όμορφη, δημιουργική και συνεργατική εμπειρία!!!

Οι μικροί κηπουροί έπιασαν δουλειά……

Δημοσιεύθηκε 13 Οκτωβρίου, 2022 από τον/την admin

Οι μαθητές /τριες της Γ΄τάξης – δημιουργοί του “κήπου της αειφορίας” το περσινό σχολικό έτος ξαναέπιασαν δουλειά. Βλέποντας ότι πολλά από τα φυτά τους είχαν, λόγου του καλοκαιριού, μαραθεί ανέλαβαν δράση. Με την πολύτιμη βοήθεια της νέας τους δασκάλας κ. Αναστασίας και της προέδρου του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας κ. Σεμίνας αυτή τη φορά φύτεψαν αρωματικά φυτά όπως άνηθο, μαϊντανό και λαχανικά όπως μαρουλάκια, σέλινο, κρεμμύδια, μπρόκολο και πατάτες στις γλάστρες του. Του ευχόμαστε να έχουν “Καλή σοδειά”.

310572531 418005197194904 7089635552365085479 n

310589867 480601764000902 4713740622735506610 n

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΦΙΣΑΣ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ

Δημοσιεύθηκε 8 Ιουνίου, 2022 από τον/την admin

ΤΑΞΗ : Α2

Στα πλαίσια της 2ης δράσης που παίρνει μέρος το σχολείο μας, «Κομποστοποίηση με βάση τις αρχές εκπαίδευσης STEAM» τα «πρωτάκια» του Α2 με τη δασκάλα τους κα Μιχάλη Ελπινίκη και σε συνέχεια της δράσης που προηγήθηκε στην τάξη με στόχο την ευαισθητοποίησή τους στο θέμα της Διατροφής και της Πείνας, μέσα από το πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό της βαλίτσας με τίτλο «ΓΗ 2030», μίλησαν και προσέγγισαν τη σημασία της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ στη βιωσιμότητα του πλανήτη μας.

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των μικρών μαθητών στους «17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης», οι μαθήτριες και οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το θέμα της ανακύκλωσης. Μετά από διαλογική συζήτηση και βιωματικές δράσεις στο θέμα (εκμάθηση των υλικών που ανακυκλώνονται, τοποθέτηση ειδικών κάδων στην τάξη για ανακυκλώσιμα υλικά, εκμάθηση τρόπων επαναχρησιμοποίησης υλικών) αποφασίστηκε η κατασκευή μιας αφίσας με θέμα: «ΗΛΙΟΣ=ΖΩΗ».

Τα παιδιά επέλεξαν το συγκεκριμένο θέμα με αφορμή την υλοποίηση του θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο προγράμματος: « Η γη γυρίζει και η ζωή αρχίζει…!» και αφορούσε το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες.

Γνωρίζοντας πλέον την αξία του ήλιου ως πηγή ενέργειας, καθώς και την αξία της ανακύκλωσης, η κατασκευή αυτή με τα ανακυκλώσιμα υλικά, έχει στόχο να δείξει πως δεν πετάμε κάτι που μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί για διαφορετικό σκοπό!

Στη συγκεκριμένη περίπτωση φτιάξαμε ένα εικαστικό έργο που περνά τα μηνύματά μας σχετικά με την ανακύκλωση και τον ήλιο!!!

Ευχαριστούμε την Εικαστικό του σχολείου μας, κα Στέλλα Τσιστράκη, για την καθοδήγηση των μαθητών στο βάψιμο των χάρτινων ρολών.

Παράκτια Ελευσίνα…Μια γειτονιά του Σαρωνικού

Δημοσιεύθηκε 2 Ιουνίου, 2022 από τον/την admin

Στις 20 Μαΐου 2022 η Στ΄τάξη του 5^ου Δημοτικού Σχολείου παρακολούθησε το πρόγραμμα του ΚΠΕ Ελευσίνας «Παράκτια ζώνη- Μια γειτονιά του Σαρωνικού» . Το πρόγραμμα αφορούσε το παράκτιο περιβάλλον της Ελευσίνας , το παρόν οικοσύστημα και τα χαρακτηριστικά στοιχεία της περιοχής (βιομηχανικά κτίρια, περιορισμένη ελεύθερη ακτογραμμή). Σκοπός της επίσκεψης μας ήταν οι μαθητές μέσω της γνωριμίας με τα ιδιαίτερα στοιχεία που συνθέτουν την εικόνα και την ποιότητα του περιβάλλοντος της παράκτιας Ελευσίνας να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να αποκτήσουν αίσθηση υπευθυνότητας και να υιοθετήσουν στάσεις για ενεργό συμμετοχή στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας, στην προστασία και τη βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Στο πεδίο οι μαθητές κατανόησαν έννοιες όπως θαλάσσια βιοποικιλότητα, θαλάσσια ρύπανση, βιοδείκτες, επανάχρηση ανενεργών βιομηχανικών κτιρίων. Επίσης αντιλήφθηκαν ότι οι χώροι αστικού πράσινου αποτελούν ένα στοιχείο που μπορεί να βελτιώσει την εικόνα του τοπίου και την ποιότητα μιας παράκτιας περιοχής με έντονη ανθρωπογενή δραστηριότητα, όπως το λιμάνι. Μέσα από ομαδικές εργασίες και βιωματικές δραστηριότητες αισθάνθηκαν το ρόλο του αστικού πράσινου, καλλιέργησαν σεβασμό για τη βιομηχανική κληρονομιά κι απόκτησαν θετική στάση και επιθυμία για συμμετοχή και δράση στην αειφορική διαχείριση του περιβάλλοντος στο οποίο ζουν και μεγαλώνουν.