«Δίνω αίμα, δίνω ζωή: όταν η τέχνη συναντά την προσφορά» / Οι μικροί υποστηρικτές της αιμοδοσίας δημιουργούν με έμπνευση από τον Keith Haring

αιμοδοσία αφίσα ΕργαστήριαΔεξιοτήτων ΕνεργοςΠολιτης web

Στο πλαίσιο της διασχολικής δράσης αιμοδοσίας και εγγραφής δοτών μυελού των οστών, που διοργανώθηκε από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας και συμμετείχαν 8 σχολεία της περιοχής μας και ανάμεσα σε αυτά και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τη συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης επεξεργάστηκαν την έννοια της αιμοδοσίας μέσα από δραστηριότητες που συνδέθηκαν με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων, τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη και το μάθημα των Εικαστικών.

Στο μάθημα των Εικαστικών τα παιδιά γνώρισαν στοιχεία από το έργο του καλλιτέχνη Keith Haring και δημιούργησαν έργα εμπνευσμένα από τις χαρακτηριστικές μορφές και τα σύμβολά του, προσαρμόζοντάς τα στο μήνυμα της αιμοδοσίας. Μέσα από τις ζωγραφιές τους προσπάθησαν να αποδώσουν την αξία της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο και να εκφράσουν την ιδέα ότι μια μικρή πράξη μπορεί να χαρίσει ελπίδα και ζωή.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στη διασχολική δράση με δώδεκα μαθητικά έργα, μια συλλογική εικαστική σύνθεση που υπογράφεται συμβολικά από τα παιδιά με τα δακτυλικά τους αποτυπώματα, καθώς και με την αφίσα που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από μικρή ηλικία αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο εθελοντισμός και η κοινωνική ευθύνη.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα, την ευαισθησία και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και στην εκπαιδευτικό των εικαστικών κ. Σωτηροπούλου Ελευθερία για την υποστήριξη και την καθοδήγηση των μικρών μαθητών/τριών μας και την εκπαιδευτικό της τάξης κ. Ψούνη Αικατερίνη για την πρωτοβουλία επιλογής μιας τόσο σημαντικής δράσης!

image 2

Συλλογικό έργο μαθητών (Εικαστικά)
Οι μικροί υποστηρικτές της αιμοδοσίας δημιουργούν με έμπνευση από τον Keith Haring

image 1
image 3
image 4

Έργα μαθητών Β’ τάξης Δημοτικού

IMG 2d38ca3901190ecf8de8d3e9f6a31c76 V
image 5

«Το τελευταίο κουδούνι» ήχησε για τη ΣΤ΄ τάξη με χιούμορ, συγκίνηση και πολλά όνειρα στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας

1000024575

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026, στις 8:00 μ.μ., η καλοκαιρινή γιορτή του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ελευσίνας, με τη θεατρική παράσταση της ΣΤ΄ τάξης με τίτλο «Το τελευταίο κουδούνι».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ανέβηκαν στη σκηνή και χάρισαν σε όλους μας μια ξεχωριστή βραδιά γεμάτη χιούμορ, όνειρα, συγκίνηση και… απρόβλεπτα επαγγέλματα του μέλλοντος! Μέσα από τη θεατρική τους παρουσία μάς ταξίδεψαν από τα γνώριμα θρανία του Δημοτικού σχολείου στα όνειρα, στις προσδοκίες και στις ελπίδες τους για το μέλλον, λίγο πριν αποχαιρετήσουν ένα σημαντικό κεφάλαιο της σχολικής τους ζωής.

Η παράσταση ήταν γεμάτη ζωντάνια, αυθορμητισμό και παιδική δημιουργικότητα. Τα παιδιά, με τη χαρά, το ταλέντο και την προσπάθειά τους, κατάφεραν να συγκινήσουν γονείς, εκπαιδευτικούς και συμμαθητές, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: ένα μήνυμα αισιοδοξίας, αυτοπεποίθησης και πίστης στα όνειρα.

1000024570

Τη γιορτή πλαισίωσαν με τραγούδια και όμορφες μουσικές στιγμές οι μαθητές και οι μαθήτριες των υπόλοιπων τάξεων του σχολείου, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα χαράς, αγάπης και συγκίνησης. Με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο αποχαιρέτησαν τους τελειόφοιτους της ΣΤ΄ τάξης και τους ευχήθηκαν καλή συνέχεια στο νέο τους ξεκίνημα.

1000024573

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στη δασκάλα της ΣΤ΄ τάξης, κυρία Φρονιμάκη Δήμητρα, για την καθοδήγηση, την προετοιμασία και την αγάπη με την οποία στήριξε τους μαθητές και τις μαθήτριές της σε αυτή την τόσο σημαντική στιγμή. Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στη μουσικό του σχολείου μας, κυρία Τσαπουρνή Μαρία Στεφανία, για τη μουσική επιμέλεια και τη συμβολή της στη δημιουργία μιας όμορφης και συγκινητικής γιορτινής ατμόσφαιρας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και σε όλες/όλους τις/τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συνέβαλαν, ο καθένας με τον δικό του τρόπο, στην πραγματοποίηση αυτής της υπέροχης γιορτής.

Ευχαριστούμε θερμά και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη σταθερή στήριξη και παρουσία του δίπλα στο σχολείο μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην πρόεδρο του Συλλόγου, κυρία Λιακοπούλου Χαρά, η οποία βρίσκεται πάντα κοντά μας και στηρίζει πρόθυμα κάθε ανάγκη και δράση της σχολικής μας κοινότητας.

Η βραδιά έκλεισε με χαμόγελα, συγκίνηση και θερμό χειροκρότημα για τα παιδιά μας. Το «τελευταίο κουδούνι» της ΣΤ΄ τάξης δεν ήταν ένας αποχαιρετισμός, αλλά μια όμορφη υπόσχεση για όλα όσα έρχονται.

1000024574 1

Αγαπημένα μας παιδιά, σας ευχόμαστε καλή πρόοδο, δύναμη και πίστη στον εαυτό σας. Να κυνηγάτε πάντα τα όνειρά σας με χαρά, τόλμη και αισιοδοξία!

Καλή αρχή στο Γυμνάσιο!

1000024566 1

Σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες του σχολείου μας, στους γονείς και στις/στους εκπαιδευτικούς, ευχόμαστε από καρδιάς ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και φωτεινό καλοκαίρι, γεμάτο ξεκούραση, χαρά, παιχνίδι, οικογενειακές στιγμές και όμορφες αναμνήσεις.

Καλό καλοκαίρι σε όλους!

«Life Doesn’t Frighten Me» – Μια συλλογική εικαστική απάντηση στο ποίημα της Maya Angelou

image

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ελευσίνας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα εμπνευσμένη δημιουργική δράση με τίτλο «Life Doesn’t Frighten Me», υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Εικαστικών κ. Σωτηροπούλου Ελευθερίας.

Η δράση είχε ως αφετηρία το ομώνυμο ποίημα της σπουδαίας Αμερικανίδας ποιήτριας Maya Angelou, καθώς και τον δυναμικό, εκφραστικό εικαστικό κόσμο του Jean-Michel Basquiat. Μέσα από τη συνάντηση της ποίησης με την εικόνα, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να σκεφτούν, να εκφράσουν και να αποτυπώσουν εικαστικά όλα όσα, ενώ μπορεί να φοβίζουν κάποιους ανθρώπους, δεν φοβίζουν τους ίδιους.

Η αρχική αυτή πρόσκληση αποτέλεσε την αφετηρία για μια βαθύτερη διερεύνηση της έννοιας του θάρρους. Τα παιδιά προσέγγισαν με τον δικό τους αυθεντικό τρόπο ζητήματα που σχετίζονται με τον φόβο, την ανθεκτικότητα, την αυτοπεποίθηση, την αυτογνωσία και τις προσωπικές δυνάμεις. Μέσα από εικόνες, λέξεις, χρώματα και φωνές, οι μαθητικές δημιουργίες ανέδειξαν έναν πλούσιο κόσμο σκέψεων και συναισθημάτων.

Καθώς η εικαστική διαδικασία εξελισσόταν, οι παιδικές αποτυπώσεις άρχισαν να αποκτούν τη δική τους ξεχωριστή δυναμική. Δίπλα στις δηλώσεις θάρρους εμφανίστηκαν πραγματικοί φόβοι, αμφιβολίες, χιούμορ, φανταστικές μορφές, σκοτεινές σκέψεις, αλλά και απρόσμενες εκφράσεις σοφίας, δύναμης και αποδοχής. Τα έργα αναπτύχθηκαν σταδιακά, από τα πρώτα προσχέδια έως τις τελικές χρωματικές συνθέσεις, διατηρώντας τα ίχνη της σκέψης, της επεξεργασίας και του προσωπικού μετασχηματισμού κάθε παιδιού.

Το αποτέλεσμα της δράσης αποτυπώθηκε σε ένα συλλογικό βίντεο, το οποίο δεν αφηγείται μια ενιαία ιστορία, αλλά συνθέτει μια πολυφωνία παιδικών φωνών. Φόβοι και δυνάμεις, σκιές και φως, αστεία και σοβαρές σκέψεις συνυπάρχουν σε μια οπτική αφήγηση που διερευνά τη σχέση ανάμεσα στον φόβο και το θάρρος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν αρνούνται την ύπαρξη του φόβου· αντίθετα, τον αναγνωρίζουν, τον εκφράζουν, τον μοιράζονται και αναζητούν τρόπους να τον υπερβούν.

Η δράση «Life Doesn’t Frighten Me» αποτελεί ένα συλλογικό οπτικό ποίημα για τη δύναμη που κρύβεται μέσα στα παιδιά, για την ανάγκη έκφρασης, για τη σημασία της τέχνης ως μέσου αυτογνωσίας και για την αξία του σχολείου ως χώρου όπου οι μαθητές μπορούν να δημιουργούν, να προβληματίζονται και να δίνουν μορφή στις σκέψεις και στα συναισθήματά τους.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Δ΄ τάξης για τη δημιουργικότητα, την ευαισθησία και την αυθεντικότητα με την οποία συμμετείχαν στη δράση, καθώς και στην εκπαιδευτικό Εικαστικών κ. Σωτηροπούλου Ελευθερία για τον σχεδιασμό, την καθοδήγηση και την παιδαγωγικά ουσιαστική υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής εικαστικής εμπειρίας.

Βίντεο της δράσης:
Life Doesn’t Frighten Me – 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας, 2026

Ενημέρωση για την παραλαβή βαθμών Γ΄ τριμήνου καθώς και τίτλων προόδου και σπουδών

Αγαπητοί γονείς,

Bathmologia scholeioy

Σας ενημερώνουμε ότι τη  Δευτέρα 15 Ιουνίου 2026 οι μαθητές θα παραλάβουν τους βαθμούς τους (τάξεις Γ΄- ΣΤ΄) καθώς και τους τίτλους προόδου (Α΄ – Ε΄) και τίτλους Σπουδών (ΣΤ΄ τάξη). Οι μαθητές με τους γονείς τους θα προσέλθουν στις 08:15 π.μ. 

Οι βαθμοί καθώς και οι τίτλοι θα δοθούν στις τάξεις αποκλειστικά και μόνο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες τη γονική μέριμνα των μαθητών και όχι σε αδέλφια, παππούδες, γιαγιάδες κλπ.

Την ημέρα εκείνη (15/06/2026) σύμφωνα με το Π.Δ 79/2017 δε θα γίνουν μαθήματα (πρωινό και Ολοήμερο). Οι μαθητές θα παραλάβουν τους βαθμούς και θα αποχωρήσουν για τις καλοκαιρινές διακοπές.

Το σχολείο θα λειτουργεί για διοικητικής φύσεως θέματα έως και την Παρασκευή 19/06/2026. 

Αν κάποιος γονέας επιθυμεί άδεια για τις 15/06/2026, μπορεί να στείλει, σχετικό αίτημα μέσω e-mail αναφέροντας ονοματεπώνυμο μαθητή, τάξη φοίτησης καθώς και σε ποιον αφορά η βεβαίωση (πατέρας – μητέρα). 

    Από τη διεύθυνση του σχολείου

Πρόσκληση για την καλοκαιρινή μας γιορτή

🎭 Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας σας προσκαλεί
στη θεατρική παράσταση της ΣΤ΄ τάξης, «Το τελευταίο κουδούνι»,

Στιγμιότυπο οθόνης 2026 05 20 112753 1

Μια ξεχωριστή γιορτή γεμάτη χιούμορ, όνειρα, συγκίνηση και… απρόβλεπτα επαγγέλματα του μέλλοντος! Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ανεβαίνουν στη σκηνή και μας ταξιδεύουν από τα θρανία… στα όνειρά τους, λίγο πριν αποχαιρετήσουν το Δημοτικό σχολείο.

Τη γιορτή θα πλαισιώσουν με τραγούδια και μουσικές στιγμές οι μαθητές και οι μαθήτριες των υπόλοιπων τάξεων του σχολείου, στέλνοντας το δικό τους συγκινητικό μήνυμα αγάπης και αποχαιρετισμού στους τελειόφοιτους της ΣΤ΄ τάξης.

Σας περιμένουμε όλους την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026 στις 8:00μ.μ. να χειροκροτήσουμε τα παιδιά μας
στην καλοκαιρινή τους παράσταση!

Ανακοίνωση για Υποβολή Αιτημάτων Παράλληλης Στήριξης, ΕΒΠ και Σχολικού Νοσηλευτή για το σχολικό έτος 2026-2027

image

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύθηκε η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με:

  • την έγκριση Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης,
  • τη στήριξη από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ),
  • τη στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή,

για μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2026-2027.

Αίτηση μπορούν να υποβάλουν οι γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το οικείο ΚΕΔΑΣΥ ή ΕΔΕΑ, σε ισχύ για το σχολικό έτος 2026-2027, η οποία εισηγείται:

  • Παράλληλη Στήριξη – Συνεκπαίδευση,
  • Στήριξη από ΕΒΠ ή
  • Στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή.

Προθεσμίες Υποβολής Αιτημάτων

Για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

(από Προνήπιο έως και ΣΤ΄ Δημοτικού)

Η υποβολή αιτημάτων πραγματοποιείται:

  • από Πέμπτη 14/05/2026 έως Παρασκευή 19/06/2026.

Για μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

(συμπεριλαμβανομένων των μαθητών που φοιτούν φέτος στη ΣΤ΄ Δημοτικού και θα εγγραφούν στην Α΄ Γυμνασίου)

Η υποβολή αιτημάτων πραγματοποιείται:

  • από Τρίτη 09/06/2026 έως Τρίτη 30/06/2026.

Β΄ Φάση Υποβολής

Για όλες τις βαθμίδες:

  • από Τρίτη 01/09/2026 έως Τρίτη 20/10/2026.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της ΣΤ’ τάξης στο Συμβούλιο της Επικρατείας

1000021643

Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Συμβούλιο της Επικρατείας, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα της τάξης, κυρία Φρονιμάκη Δήμητρα, και τη διευθύντρια του σχολείου, κυρία Γιάννου Ευφροσύνη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία εκδίκασης υποθέσεων σε μία από τις αίθουσες του δικαστηρίου. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τη διαχείριση των υποθέσεων από την πρόεδρο της έδρας, αποκτώντας μια πρώτη εικόνα για τη λειτουργία της Δικαιοσύνης και τον ρόλο των δικαστών.

1000021636
1000021630

Στη συνέχεια, τα ίδια τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε μια βιωματική δραστηριότητα, αναπαριστώντας μια δίκη βασισμένη σε ένα υποθετικό πρόβλημα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κατανόησαν καλύτερα τις έννοιες της δικαιοσύνης, της επιχειρηματολογίας και της υπευθυνότητας, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και έκφρασης.

Ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν έκδηλος καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης. Ο χώρος του δικαστηρίου τους εντυπωσίασε με την επιβλητικότητα και την ιστορικότητά του, ενώ η φιλοξενία που μας προσφέρθηκε ήταν εξαιρετική.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους εισηγητές και στους ανθρώπους του Συμβουλίου της Επικρατείας για την άψογη ξενάγηση και την πολύτιμη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας.

Είμαστε βέβαιοι ότι αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη θα αποτελέσει μια όμορφη και αξέχαστη ανάμνηση για όλα τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης, αφήνοντας τους πολύτιμα εφόδια για το μέλλον.

Μικρές φωνές, μεγάλοι μύθοι –ένα ηχητικό ταξίδι στον χρόνο από τη Στ΄ τάξη

αισωπου μυθοι για παντα 1

Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάζουμε το ηχητικό βιβλίο που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου. Τα παιδιά διάβασαν για εμάς και όλους εσάς αποσπάσματα από το βιβλίο «Αισώπου μύθοι… για πάντα», από τις εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στον κόσμο της λογοτεχνίας και της δημιουργικής έκφρασης. Με οδηγό τη φαντασία τους και με αγάπη για το βιβλίο, συνεργάστηκαν, ανέλαβαν ρόλους, εξασκήθηκαν στην προφορική απόδοση του λόγου και κατάφεραν να μετατρέψουν τα κείμενα σε ένα ζωντανό ηχητικό αποτέλεσμα.

Ιδιαίτερη αξία έχει το γεγονός ότι το ηχητικό βιβλίο συμβάλλει στην ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης στη γνώση και στη λογοτεχνία. Μέσα από τη μορφή του ήχου, δίνεται η δυνατότητα σε άτομα με προβλήματα όρασης ή μαθησιακές δυσκολίες να απολαύσουν την ιστορία και να συμμετάσχουν ισότιμα στον κόσμο των βιβλίων. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά ευαισθητοποιούνται σε θέματα συμπερίληψης και σεβασμού της διαφορετικότητας, καλλιεργώντας αξίες που είναι απαραίτητες για μια σύγχρονη και ανοιχτή κοινωνία.

Η δημιουργία του ηχητικού βιβλίου δεν ήταν μόνο μια μαθησιακή δραστηριότητα, αλλά και μια όμορφη συλλογική εμπειρία, γεμάτη ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και ομαδικό πνεύμα. Σας προσκαλούμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο, να ακούσετε το ηχητικό βιβλίο και να ταξιδέψετε μαζί με τους μαθητές μας στον μαγικό κόσμο των ιστοριών!

Μύθοι του Αισώπου 1

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης, καθώς και στην εκπαιδευτικό κ. Δήμητρα Φρονιμάκη, που υποστήριξε αυτή την όμορφη πρωτοβουλία!

Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

686df380 1c5d 4f0a 8251 4adb9efc6eac 300x200 1

Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής Υπεύθυνης Δήλωσης σχετικά με την επιλογή της 2ης ξένης γλώσσας που επιθυμείτε να παρακολουθήσει το παιδί σας στην Ε΄ τάξη για το σχολικό έτος 2026–2027. Οι μαθητές διδάσκονται ως 2η ξένη γλώσσα όποια από τις δυο (Γαλλικά-Γερμανικά) έχει την πλειοψηφία των δηλώσεων προτίμησης σε επίπεδο τμήματος, όπως αυτή διαμορφώνεται μετά τις δηλώσεις των μαθητών που θα φοιτήσουν κατά το επόμενο σχολικό έτος στην Ε ́ τάξη. Η επιλογή της 2ης ξένης γλώσσας γίνεται δια μέσου της πλειοψηφίας των προτιμήσεων λόγω του ότι το σχολείο μας έχει ένα τμήμα στη Δ΄ τάξη.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. σε περίπτωση που ως την 1η Οκτωβρίου 2026 δεν υπάρχει από τη Διεύθυνση Π.Ε Δυτικής Αττικής διαθέσιμος εκπαιδευτικός για τη γλώσσα επιλογής των μαθητών, τότε υποχρεωτικά διδάσκονται τη (2η) ξένη γλώσσα για την οποία υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από την αρχική επιλογή τους.

Σε περίπτωση ισοψηφίας στις προτιμήσεις των μαθητών του τμήματος, διδάσκεται ως 2η ξένη γλώσσα αυτή για την οποία υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σε συνεννόηση και με το παιδί σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε την υπεύθυνη δήλωση που τους μοιράστηκε σήμερα Παρασκευή 24/04/2026 και να την προσκομίσετε στο σχολείο έως την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026.

Επίσης οι γονείς των μαθητών της (φετινής) ΣΤ΄ τάξης που επιθυμούν τα παιδιά τους να διδαχθούν διαφορετική ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο (Γαλλικά δηλαδή στην περίπτωσή μας) μπορούν να υποβάλλουν σχετική αιτιολογημένη αίτηση στη διευθύντρια του σχολείου έως την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 στην οποία θα αναφέρουν τους λόγους για τους οποίους, κατά την κρίση τους, επιβάλλεται η αλλαγή της διδασκόμενης ξένης γλώσσας.

Από τη διεύθυνση του σχολείου

DEUTSCH SCHMECKT GUT! Μια Γιορτή Γλώσσας και Πολιτισμού: Ταξίδι στη Γερμανική Παράδοση

20260330 130853

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση με αφορμή την Ημέρα της Γερμανικής Γλώσσας, την οποία διοργάνωσε η ΤΕ Δυτικής Αττικής των καθηγητών Γερμανικών. Στη δράση συμμετείχαν με ενθουσιασμό μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος Γερμανικών, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κας Κατσαντώνη Φαίης.

1000020593
1000020590

Οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό της Γερμανίας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστικές εμπειρίες. Συγκεκριμένα, γνώρισαν παραδοσιακά γερμανικά πασχαλινά έθιμα, όπως τον στολισμό του Osterbaum (πασχαλινό δέντρο) και το ιδιαίτερα αγαπητό στα παιδιά «κυνήγι των αυγών». Παράλληλα, συμμετείχαν σε δημιουργικά εργαστήρια, όπου εξέφρασαν τη φαντασία τους, άκουσαν γερμανική μουσική και απόλαυσαν νόστιμες βάφλες, προσθέτοντας μια ευχάριστη γευστική νότα στην εκδήλωση.

1000020597
1000020591

Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και ενθουσιασμό, καθώς οι μαθητές έλαβαν δώρα-εκπλήξεις, επισφραγίζοντας με τον πιο όμορφο τρόπο τη συμμετοχή τους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε την Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, κα Λιακοπούλου Χαρούλα, για την πολύτιμη συμβολή της, καθώς και όλους τους γονείς που στήριξαν ενεργά την πραγματοποίηση αυτής της όμορφης γιορτής.

1000020595

Τέτοιες δράσεις αναδεικνύουν τη σημασία της βιωματικής μάθησης και ενισχύουν το ενδιαφέρον των μαθητών για τις ξένες γλώσσες και τους πολιτισμούς, καλλιεργώντας παράλληλα τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.