Οι μαθητές /τριες της Γ΄τάξης – δημιουργοί του “κήπου της αειφορίας” το περσινό σχολικό έτος ξαναέπιασαν δουλειά. Βλέποντας ότι πολλά από τα φυτά τους είχαν, λόγου του καλοκαιριού, μαραθεί ανέλαβαν δράση. Με την πολύτιμη βοήθεια της νέας τους δασκάλας κ. Αναστασίας και της προέδρου του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας κ. Σεμίνας αυτή τη φορά φύτεψαν αρωματικά φυτά όπως άνηθο, μαϊντανό και λαχανικά όπως μαρουλάκια, σέλινο, κρεμμύδια, μπρόκολο και πατάτες στις γλάστρες του. Του ευχόμαστε να έχουν “Καλή σοδειά”.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» το σχολείο μας συμμετείχε με αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες.
Στόχος αυτών των δραστηριοτήτων ήταν η ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής.
Η εκπαιδευτικός της Φυσικής Αγωγής κα Μπερή Αθηνά σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς των τάξεων και των ειδικοτήτων, οργάνωσαν και υλοποίησαν αθλητικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.
Συγκεκριμένα, το πρώτο διδακτικό δίωρο, όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες με τους/ τις δασκάλους/δασκάλες τους, απόλαυσαν στις τάξεις τους , ένα υγιεινό πρωινό , συζητώντας για τα οφέλη της Σωστής Διατροφής , την επίδρασή της στον οργανισμό μας και την άμεση σχέση που έχει με τον αθλητισμό.
Το επόμενο δίωρο όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες του σχολείου μας, περνώντας διαδοχικά από σταθμούς με αθλητικές δραστηριότητες (μπάσκετ, μοντέρνο και παραδοσιακό χορό, ποδόσφαιρο, κατασκηνωτικά παιχνίδια) στον προαύλιο χώρο του σχολείου ένιωσαν τη χαρά της άθλησης.
Ακολούθησαν οι επόμενες διδακτικές ώρες , όπου η ψυχολόγος κα Σιούτη Ζωή , παρουσίασε στους μαθητές μας τα οφέλη της άθλησης στην ψυχολογία του αθλούμενου, ο αθλητής ΑΜΕΑ, του πινγκ πονγκ, κος Στάμου Χρήστος, επιμόρφωσε τους μαθητές στο άθλημα της επιτραπέζιας αντισφαίρισης και ο αθλητής του Ομίλου Καλαθοσφαίρισης Ελευσίνας, Βαγγέλης Λάζαρης στο άθλημα της καλαθοσφαίρισης.
Μέσα από τις αθλητικές δραστηριότητες μαθητές και εκπαιδευτικοί βίωσαν τη σημασία του αθλητισμού για την υγεία μέσα από τις αθλητικές δραστηριότητες.
Ένα μεγάλο «μπράβο» σε όλους και σε όλες τους/τις εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην όμορφη, ξεχωριστή αθλητική μέρα και πάνω από όλα στα παιδιά που με το μοναδικό τους τρόπο μας μετέδωσαν τη ζωντάνια και τη χαρά.
Την Τετάρτη 28 Σεπτεμβρίου οι μαθητές/τριες των τριών μεγάλων τάξεων (Δ,Ε,Στ) παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα του Εκπαιδευτικού Οργανισμού φωτόγραμμα.
Συγκεκριμένα η Στ΄ τάξη παρακολούθησε πρόγραμμα με θέμα: «Νικάμε τη βία και το σχολικό εκφοβισμό» με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και η αναγκαιότητα της εξάλειψή του.
Οι άλλες δύο τάξεις Δ΄και Στ΄ παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η ΓΗ ΑΝΗΚΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ – Λέμε όχι στο ρατσισμό» με στόχο την κατανόηση της έννοιας του «διαφορετικού» και η καλλιέργεια αξιών όπως σεβασμού προς αυτό, αλληλεγγύη και αλληλοβοήθεια.
Την Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου υλοποιήθηκε στο χώρο του εργαστηρίου πληροφορικής του σχολείου μας ενημερωτική – επιμορφωτική δράση με θέμα: “Ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό”. Η δράση πραγματοποιήθηκε από την υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης ΠΕ Δυτικής Αττικής κ. Σταματοπούλου παρουσία των γονέων μαθητών/τριών της Α΄τάξης του σχολείου μας και της δασκάλας κ. Ψούνη. Η δράση στοχεύει στην καλύτερη υποστήριξη των μαθητών για ομαλή μετάβαση και προσαρμογή από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο και στην καλύτερη συνεργασία οικογένειας και σχολείου.
Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε ο Αγιασμός και στη συνέχεια οι μαθητές παρέλαβαν τα σχολικά βιβλία. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου και ιδιαίτερα η δασκάλα της Α΄τάξης κ. Καίτη υποδέχτηκαν τους μικρούς μαθητές σε μια αίθουσα στολισμένη με πολύχρωμα μπαλόνια και όμορφα δωράκια που εξασφάλισε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας!!!!
Ως Διευθύντρια γνωρίζοντας από τη θέση αυτή την αυξημένη δυσκολία και τις προκλήσεις που έφερε η χρονιά που πέρασε δύο λέξεις κυριαρχούν στο μυαλό μου: τα καταφέραμε.
Θέλω να ευχαριστήσω τους συνάδελφους εκπαιδευτικούς που πραγματικά έκαναν την υπέρβαση, ξεπερνώντας κάθε δυσκολία με θάρρος και αποφασιστικότητα.
Αυτή τη σχολική χρονιά φανερώθηκε μία θαυμαστή δύναμη και διάθεση για συνεργασία στην εκπαιδευτική κοινότητα την οποία και θα ήθελα να καταθέσω με αίσθημα εκτίμησης κι ευγνωμοσύνης.
Θέλω επίσης να συγχαρώ τους μαθητές μας που γρήγορα επανήλθαν στη δια ζώσης μαθησιακή διαδικασία με ζήλο και υπευθυνότητα, ξεπερνώντας τις όποιες δυσκολίες επανένταξης δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
Το σχολείο διαδραμάτισε ουσιαστικό ρόλο στη συναισθηματική ισορροπία των μαθητών μας, πέρα από την ανάγκη για μάθηση, και συνέβαλε στην ανάπτυξη κατά το δυνατόν ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων, ευελπιστώντας ότι οι μαθητές μας θα αφήσουν το προσωπικό τους αποτύπωμα στη σύγχρονη κοινωνία.
Εύχομαι από καρδιάς Καλή Ξεκούραση και Καλό Καλοκαίρι σε όλους με την ελπίδα ότι η νέα χρονιά θα είναι καλύτερη σε όλα τα επίπεδα!!!
Μικρασιατική καταστροφή ήταν η θεματική της γιορτής που πραγματοποίησε το σχολείο μας για τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Οι χαμένες πατρίδες «Μέσα από της μνήμης το πηγάδι» , ήταν το θέμα της μουσικοχορευτικής παράστασης στην οποία πήραν μέρος όλοι οι μαθητές του σχολείου μας. Μετά από δύο χρόνια χωρίς καμιά δραστηριότητα, λόγω του κορονοιού ,μαθητές κι εκπαιδευτικοί έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για την γιορτή του σχολείου μας. Όλα τα παιδιά καταχειροκροτήθηκαν από όλους , ενώ υπήρξε έντονη συγκινησιακή φόρτιση τη στιγμή του αποχαιρετισμού των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, στους οποίους ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έδωσε αναμνηστικά δώρα.
Η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε και πάλι γεμάτη χαρά και ανυπομονησία για τη γνωριμία με τις καινούριες μαθήτριες και μαθητές. Τα πρώτα δωράκια για να καλωσορίσω τα «πρωτάκια» μου ήταν έτοιμα.
Η αίθουσά μας απέκτησε σιγά σιγά την ευχάριστη, χρωματιστή και χαρούμενη μορφή που της ταίριαζε. «Ταξιδέψαμε» στη χώρα της γνώσης με βαγόνια τρένου, αερόστατα, «πετάξαμε στα σύννεφα», «κρατήσαμε» χρωματιστά μπαλόνια, «μυρίσαμε» ευωδιαστά λουλούδια, κάναμε νέους φίλους τους ήρωες των βιβλίων μας και φυσικά την ξεχωριστή κάμπια των Μαθηματικών.
Ξεκινήσαμε τις εργασίες μας πραγματοποιώντας ομαδικά σε κολλάζ την Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην Ενότητα «Ευ ζην»:Διατροφή μου, η τροφή μου.
Κάπως έτσι έφτασε ο καιρός και για την πρώτη μας εκπαιδευτική επίσκεψη –μετά από το προηγούμενο διάστημα της καραντίνας και της τηλεκπαίδευσης- στην έκθεση ιστορικών κειμηλίων. Μια υπέροχη έκθεση που δημιουργήθηκε από τον Σύλλογο Πελοποννησίων Ελευσίνας και στην οποία όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθουσιάστηκαν με τα σπάνια και αξιόλογα εκθέματά της.
Πλησιάζοντας τα Χριστούγεννα, ετοιμάστηκαν με πολλή αγάπη κάποια συμβολικά δωράκια για τα «πρωτάκια» μου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγάπης, ετοιμάσαμε ομαδικά το δικό μας «Δέντρο της αγάπης», όπου καθένας μας έγραψε τι αγαπάει περισσότερο.
Η επόμενή μας σχολική εκδρομή είχε ήδη προγραμματιστεί για το Adventure Park στη Μαλακάσα και συμμετείχαν όλες οι τάξεις του σχολείου μας. Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες ανήκαν στην ομάδα «Σκίουροι» και είχαν τη χαρά να συμμετέχουν σε αθλήματα κατάλληλα για την ηλικία τους.
Με τούτα και με εκείνα, πλησίασε το Πάσχα όπου με χαρά επιδοθήκαμε σε πασχαλινές κατασκευές για να μπούμε καλύτερα στο κλίμα των ημερών.
Φυσικά, οι διακοπές του Πάσχα αποτέλεσαν μια καλή ευκαιρία για λίγη παραπάνω συντροφιά με ένα βιβλίο. Αποτυπώθηκαν στο χαρτί όσα έκαναν εντύπωση σε κάθε παιδί, συνοδευόμενα από μια ζωγραφιά και μερικές σκέψεις.
Ξεχωριστή, πραγματικά, εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες αποτέλεσε η επίσκεψη κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας στο σχολείο μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά και να συζητήσουν με τους πυροσβέστες, τους έθεσαν εντυπωσιασμένα ερωτήσεις σχετικά με τη στολή τους, το πυροσβεστικό όχημα και λοιπές αυθόρμητες απορίες τους. Οι πυροσβέστες μίλησαν με τα παιδιά της κάθε τάξης, επανέλαβαν τους βασικούς κανόνες, που πρέπει να ακολουθούμε, σε κάθε έκτακτο περιστατικό και έλυσαν πολλές απορίες συζητώντας με τους μαθητές.
Στη συνέχεια ακολούθησε επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου σε θέματα πυρασφάλειας.
Το πλανητικό σύστημα σε τρισδιάστατη μορφή έφτασε στην τάξη μας, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα «Δημιουρώ και καινοτομώ»: Γνωρίζω τους πλανήτες. Με μια διαθεματική προσέγγιση, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά υπό την καθοδήγηση της Εικαστικού του σχολείου μας, κυρίας Τσιστράκη Στέλλας και το σπουδαίο αποτέλεσμα αυτής της συνεργασίας είναι εμφανέστατο.
Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος για την Ανακύκλωση-Επαναχρησιμοποίηση, υλοποιήσαμε ομαδικά την δική μας αφίσα για την ανακύκλωση. Κάθε παιδί συγκέντρωνε ανακυκλώσιμες συσκευασίες είτε από το σπίτι ή από το κολατσιό του στο διάλειμμα κι έτσι φτιάξαμε μια «ζωντανή» αφίσα γράφοντας το κεντρικό μας μήνυμα.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των παιδιών σχετικά με την ανακύκλωση, τι ακριβώς σημαίνει (ετυμολογική ανάλυση), πώς μπορούμε όλοι να ανακυκλώνουμε, τι ακριβώς ανακυκλώνεται.
Φυσικά, συνδέσαμε την ανακύκλωση διαθεματικά με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του Ο.Η.Ε. και συγκεκριμένα με τον «Στόχο 2 : μηδενική πείνα» τονίζοντας τη σπουδαιότητα της μείωσης και του περιορισμού των απορριμάτων μας, αποβάλλοντας την κακή συνήθεια του καταναλωτισμού και της σπατάλης φαγητού ανά τον κόσμο.
Σαφώς, αναφερθήκαμε στην κατανάλωση φαγητού και αγαθών σε εύλογη ποσότητα και όχι περιττά, υπενθυμίζοντας την αξία της ισορροπημένης-μεσογειακής διατροφής, έχοντας ασχοληθεί εκτενώς στην αρχή της σχολικής χρονιάς στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τη θεματική «Ευ ζην» στο πρόγραμμα «Διατροφή μου : η τροφή μου!!!»
Ολοκληρώνοντας σιγά σιγά την πρώτη μας αυτή σχολική χρονιά, φτάνουμε πια στην τελική μας εκδρομή στο Active Park στο Σχηματάρι, όπου συμετείχαν και πάλι όλες οι τάξεις του σχολείου μας. Οι μικροί μας μαθητές, όπως και όλα τα παιδιά χάρηκαν, διασκέδασαν και συμμετείχαν σε αθλήματα και παιχνίδια ανάλογα με την ηλικία τους. Ασφαλώς, δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι αποχαιρετιστήριες φωτογραφίες μας.
Αντί επιλόγου και με δυο λόγια από καρδιάς, αποχαιρετώ κι εγώ με τη σειρά μου τα «πρωτάκια» μου παραδίδοντάς τα πιο ώριμα και σοφά από γνώσεις και εμπειρίες στη Δευτέρα Τάξη. Η γλυκιά γεύση του μπισκότου, όπως και η νοσταλγία αυτής της σχολικής χρονιάς, εύχομαι να συντροφεύει τη μελλοντική σχολική σας πορεία όλο αγάπη και όνειρα, αγαπημένα μου «πρωτάκια»!!
«Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΟΥ!»
ΤΑΞΗ: Α2
Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Α2 τάξης του σχολείου μας, με την εκπαιδευτικό τους, Ελπινίκη Μιχάλη, υλοποίησαν τη φετινή σχολική χρονιά 2021-2022, το πρόγραμμα αγωγής υγείας:
«Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΟΥ!» στα πλαίσια των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας με υπεύθυνη την κα Σταματοπούλου Γεωργίτσα.
Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν η εκπαίδευση των παιδιών της Α΄ Δημοτικού στην υγιεινή διατροφή. Μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης και με την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τη διατροφική αξία των προϊόντων που καταναλώνουμε, καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου διατροφής.
Οι μικρές μαθήτριες και οι μικροί μαθητές στην αρχή του προγράμματος συμπλήρωσαν ένα διερευνητικό ερωτηματολόγιο σχετικά με τις εβδομαδιαίες διατροφικές τους προτιμήσεις όπου και διαπίστωσαν τις διατροφικές τους συνήθειες. Στη συνέχεια με συγκεκριμένες δραστηριότητες διερεύνησαν το διδακτικό υλικό και οικοδόμησαν συνεργατικά τη νέα γνώση στο θέμα της υγιεινής διατροφής.
Παράλληλα, κατά την υλοποίηση του προγράμματος, δόθηκε η ευκαιρία για την ανάπτυξη των σχέσεων μεταξύ των μαθητών – μελών της ομάδας, καθώς και για την ανάπτυξη αισθημάτων αλληλοεκτίμησης, εμπιστοσύνης και συνεργασίας.
