«Πόντος-Ελευσίνα, ο σπόρος που έσπειρε ζωή»  απέσπασε διπλή διάκριση!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 μαζί με τη δασκάλα τους, την κ. Ασημίνα Σεμερτζίδου, συμμετείχαν στον 8ο Διεθνή Διαγωνισμό: «Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη».  Βασική επιδίωξη του διαγωνισμού αυτού είναι να γνωρίσουν τον ελληνισμό της Ανατολής, και συγκεκριμένα την ιστορία του, τον πολιτισμό του και τη συμβολή του στην ανάπτυξη της Ελλάδας και στη διαμόρφωση της πολιτιστικής της ταυτότητας.  

Με τη συμμετοχή τους απέσπασαν  το 1ο βραβείο στην κατηγορία project (πρότζεκτ) και το 3ο βραβείο στην κατηγορία τραγούδι.

Ο τίτλος του προγράμματος είναι: «Πόντος – Ελευσίνα. Ο σπόρος που έσπειρε ζωή ανθεί και φέρει κι άλλο». Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τον μύθο και την ιστορία.  

Στην Ελευσίνα ήρθε η θεά Δήμητρα απεγνωσμένη και αναζητούσε την κόρη της, Περσεφόνη. Στην Ελευσίνα ήρθαν και οι Πόντιοι απεγνωσμένοι, από τον ξεριζωμό που βίωσαν.  Η πόλη αυτή, όπως δέχτηκε στην αγκαλιά της τη θεά Δήμητρα, η οποία αναζητούσε την κόρη της Περσεφόνη, έτσι δέχτηκε και τους ξεριζωμένους Πόντιους που αναζητούσαν νέα πατρίδα. Ο σπόρος της Δήμητρας και ο σπόρος των Ποντίων ανθεί και φέρει κι άλλο! Προς τιμή της Δήμητρας, της Περσεφόνης και της Ελευσίνας που αγκάλιασε όλους τους Πόντιους που ήρθαν στην αγκαλιά της και ζουν ενωμένοι σαν ένα δεμάτι σιταριού, τραγούδησαν ένα τραγούδι, ύμνο, στην ποντιακή διάλεκτο.

Με αυτόν τον ύμνο προς τη θεά Δήμητρα, τον οποίο ονόμασαν «Τη θεά Δήμητρας το λάλεμαν», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 τμήματος του σχολείου μας πήραν το 3ο Βραβείο στην κατηγορία «Τραγούδι». Τον ύμνο https://www.youtube.com/watch?v=OUnW8J7hHy0 έγραψε ο λυράρης κ. Ηλίας Υφαντίδης, ο οποίος συμμετείχε και στο βίντεο κλιπ που γυρίστηκε για την ανάδειξη του τραγουδιού, μαζί με  τους μαθητές, τις μαθήτριες και  τη δασκάλα τους γύρω από τον αρχαιολογικό χώρο της Ελευσίνας. Σκηνοθέτης του βίντεο είναι ο κ. Χρήστος Δήμας, χρέη ηχολήπτη ανέλαβε ο μουσικός κ. Δημοσθένης Λουκάς, ενώ ο κ. Δημήτρης Ανδρώνης, εκπαιδευτικός και μουσικός, είχε την τεχνολογική υποστήριξη. Σημαντική ήταν και η συμβολή του Συλλόγου Ποντίων Ελευσίνας «Νέα Τραπεζούντα».

Την Τρίτη 21 Μαΐου 2024, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση για την παρουσίαση των έργων που ετοίμασαν για τον σκοπό αυτό και η συγκίνηση όλων των παρευρισκόμενων ήταν εμφανής. Όσοι παρακολούθησαν την εκδήλωση ένιωσαν συγκίνηση, γιατί βίωσαν τον πόνο, τον ξεριζωμό και την ανακούφιση των ξεριζωμένων Ποντίων.

Το πρόγραμμα έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να εμβαθύνουν στην ιστορία και στον πολιτισμό μας. Είναι σίγουρο ότι η συμμετοχή και η επιβράβευση του κόπου τους θα γραφτεί ανεξίτηλα στη μνήμη τους.

Πολλά Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες του Γ2, στην εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Ασημίνα Σεμερτζίδου και σε όλους τους συντελεστές που συνέβαλαν σε αυτό το εξαιρετικό και σπουδαίο αποτέλεσμα!!

Τα παιδιά πέρασαν όμορφα, έμαθαν και αγάπησαν την ιστορία μέσα από όλο αυτό.

Πάντα επιτυχίες ευχόμαστε από καρδιάς!!

STUDIO MARAS 196
STUDIO MARAS 204
STUDIO MARAS 201
STUDIO MARAS 51
STUDIO MARAS 150
STUDIO MARAS 212
STUDIO MARAS 242

Έναρξη αιτήσεων για Παράλληλη Στήριξη-Στήριξη από ΕΒΠ και Σχολικό Νοσηλευτή για το σχολικό έτος 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

parallili stirixi

Σας ενημερώνουμε ότι η διαδικασία υποβολής αίτησης για Παράλληλη Στήριξη μαθητή/τριας ή για υποστήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή (προφανώς μόνο για τους γονείς/κηδεμόνες που ενδιαφέρονται για κάθε περίπτωση) για το σχολικό έτος 2024 – 2025 έχει ξεκινήσει και θα πρέπει να ολοκληρωθεί το αργότερο έως και την Παρασκευή 21 Ιουνίου 2024. Κατά τις ημερομηνίες αυτές οι γονείς οφείλουν να έχουν καταθέσει το σύνολο των απαραίτητων δικαιολογητικών. Μετά το πέρας των ημερομηνιών αυτών δεν κατατίθεται κανένα δικαιολογητικό ακόμα και αν αυτό έχει εκδοθεί εμπρόθεσμα.

Στη συνέχεια οι αιτήσεις με τα απαραίτητα κατά περίπτωση δικαιολογητικά υποβάλλονται από τη διευθύντρια του σχολείου στο αρμόδιο τμήμα της Διεύθυνσης Π.Ε Δυτικής Αττικής.

Όσοι λοιπόν γονείς μαθητών/τριών μας ενδιαφέρονται για υποβολή αίτησης και πληρούν τις αναγκαίες προϋποθέσεις (ύπαρξη γνωμάτευσης από το ΚΕΔΑΣΥ σε ισχύ στην οποία να αναφέρεται σαφώς η ανάγκη πλαισίωσης του μαθητή με τον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης ή ή γνωμάτευση δημόσιου νοσοκομείου για σχολικό νοσηλευτή) σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας παρακαλώ να επικοινωνούν με το σχολείο είτε τηλεφωνικά στα 2105547810-2131300643 είτε με e-mail προκειμένου να καθοριστεί συγκεκριμένη ημέρα και ώρα ραντεβού πάντοτε εντός της προαναφερόμενης προθεσμίας.

Σε περίπτωση Σχολικού Νοσηλευτή θα πρέπει να υπάρχει πρόσφατη (τελευταίου εξαμήνου) ΠΡΩΤΟΤΥΠΗ γνωμάτευση Δημόσιου Νοσοκομείου στην οποία να αναφέρεται ρητά και με σαφήνεια η ανάγκη στήριξης του/της μαθητή/τριας από Σχολικό Νοσηλευτή. Η γνωμάτευση θα πρέπει επίσης να : Έχει εκδοθεί μέσω του Συστήματος Ηλεκτρονικής Συνταγογράφησης της ΗΔΙΚΑ Α.Ε.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Στη Γνωμάτευση/Βεβαίωση Δημόσιου Νοσοκομείου, που έχει εκδοθεί μέσω του Συστήματος Ηλεκτρονικής Συνταγογράφησης της ΗΔΙΚΑ Α.Ε., ο αριθμός πρωτοκόλλου θα πρέπει να ταυτίζεται με τον αριθμό του «ραβδωτού κώδικα» (Barcode) της εκδοθείσας βεβαίωσης.

Η βεβαίωση θα πρέπει απαραίτητα :

  • Να έχει πρωτότυπη υπογραφή (όχι σφραγιδο – υπογραφή) με βεβαίωση του γνήσιου της υπογραφής από τη Γραμματεία του Νοσοκομείου
  • Να φέρει σφραγίδα από Διευθυντή/ντρια Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας (Ε.Σ.Υ.) ή Πανεπιστημιακής Κλινικής όπως και
  • Ευδιάκριτη τη σφραγίδα της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ (στρογγυλή) και προσκομίζεται απαραιτήτως μαζί με την αίτηση.

Οπωσδήποτε επίσης, περιγράφεται ο σκοπός για τον οποίο εκδόθηκε η εν λόγω Γνωμάτευση («για σχολ. νοσηλευτή» άρθ. 1 παρ. 3 σημ. «δ». και αρθ.4 παρ.1 σημείο «v» της με αρ.4062/Β΄/2021 ΚΥΑ. (Β΄3549).

Προσοχή ! Οι ημερομηνίες είναι απόλυτα δεσμευτικές. Δε δίνεται παράταση.

Από τη διεύθυνση του σχολείου

Εγγραφές μαθητών/τριων στο ολοήμερο για το σχολικό έτος 2024-2025

image


Αγαπητοί γονείς,

Σήμερα 21/5/2024 δόθηκε σε όλους τους μαθητές του σχολείου έντυπη αίτηση για
φοίτηση στο Ολοήμερο
 κατά το σχολικό έτος 2024 – 2025. Η εγγραφή και φέτος σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α δεν απαιτεί την προσκόμιση δικαιολογητικών εργασίας ή ανεργίας από τους
γονείς/κηδεμόνες των μαθητών. Όλες οι αιτήσεις θα γίνουν δεκτές. 
Η αίτηση για το Ολοήμερο θα πρέπει να παραδοθεί υπογεγραμμένη στο σχολείο
(στους δασκάλους των τάξεων)  μέχρι την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024.

Στην αίτηση υπάρχει και επιλογή (ή μη) της πρωινής ζώνης
(07:00 – 08:00). Παρακαλούμε να συμπληρωθεί ανάλογα, για να δούμε αν θα
δημιουργηθεί πρωινό τμήμα. Για τη δημιουργία τμήματος  πρωινής ζώνης απαιτούνται τουλάχιστον επτά (7) μαθητές που θα είναι εγγεγραμμένοι στο Ολοήμερο. 

Δε νοείται φοίτηση μαθητή μόνο στην Πρωινή Ζώνη και όχι στο Ολοήμερο.

ΠΡΟΣΟΧΗ : Σε μία (1) αίτηση θα γραφτούν ΟΛΑ τα παιδιά της οικογένειας που επιθυμούν Ολοήμερο.

Αν κάποιος γονέας επιθυμεί, εκ των υστέρων, μετά τη λήξη της
προθεσμίας, φοίτηση του παιδιού του στο Ολοήμερο θα πρέπει να καταθέσει στο
σχολείο αίτηση η οποία όμως θα πρέπει να εγκριθεί από τον κ. Διευθυντή Π.Ε Γ΄ Αθήνας
σύμφωνα με τα οριζόμενα στη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.



Από τη διεύθυνση του σχολείου



Πασχαλινά έθιμα στο σχολείο μας

Το Πάσχα αποτελεί μία από τις πιο σημαντικές περιόδους για την Χριστιανική κοινότητα παγκοσμίως. Συνδέεται με πολλά έθιμα που μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την περιοχή, ωστόσο, υπάρχουν κάποιες κοινές παραδόσεις όπως τα πασχαλινά κουλούρια και οι λαμπάδες που κρατούν οι πιστοί το βράδυ της Ανάστασης. Αυτά τα έθιμα προσπάθησαν να αναβιώσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας.

Με τη βοήθεια της δασκάλα τους κ. Ψούνη Αικατερίνης και του κ. Πολυγένη Βασίλη τα παιδιά της Β΄ τάξης ετοίμασαν τα κουλουράκια τους. Η παρασκευή των πασχαλινών κουλουριών ήταν μια ευχάριστη δραστηριότητα. Πρόσφερε μια όμορφη ευκαιρία να διασκεδάσουμε και να δημιουργήσουμε αναμνήσεις. Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες και στην κ. Καίτη που με την αρωματική ζύμη των κουλουριών που παρασκεύασαν και τη γλυκιά τους γεύση, έφεραν στη μνήμη μας ένα γευστικό σύμβολο της εποχής του Πάσχα και μια υπέροχη παράδοση που συνδέει τις γενιές και ενισχύει την αίσθηση της κοινότητας. Ευχαριστούμε πολύ και τους γονείς της Β΄ τάξης που βοήθησαν στο ψήσιμο των υπέροχων κουλουριών.   

20240501 182449 1
IMG 81969d943cefb35029636a3caf9fdf10 V

Η Ανάσταση του Χριστού το βράδυ του Μ. Σαββάτου, πριν την Κυριακή του Πάσχα, αποτελεί το κεντρικό γεγονός της χριστιανικής πίστης. Οι πιστοί με ιδιαίτερη συγκίνηση συγκεντρώνονται στις εκκλησίες. Το άκουσμα του “Χριστός Ανέστη” και η ανταλλαγή του Αγίου Φωτός αποτελούν στιγμές βαθιάς θρησκευτικής κατάνυξης και συγκίνησης. Είναι μια περίοδος που συμβολίζει την ανανέωση και την ελπίδα. Οι πιστοί αντιλαμβάνονται τη σημασία της ανάστασης στην προσωπική τους ζωή και επανεξετάζουν τις πνευματικές τους αξίες και πεποιθήσεις. Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έφτιαξαν φέτος τις λαμπάδες τους με κεριά, κορδέλες και στολίδια που πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων για αυτή την πρωτοβουλία να προσφέρει κεριά και όλα αυτά τα υπέροχα στολίδια. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών και τη φαντασία, το ταλέντο και τη δημιουργικότητα των παιδιών, τα απλά υλικά στα χέρια τους μεταμορφώθηκαν σε υπέροχες λαμπάδες. Πολλά συγχαρητήρια σε όλους!!

IMG 4d03332b230e61e16122d2a8d7930055 V
IMG a909e92da708e4f66ccbeee8b039230b V
IMG 579cfb0dd097aff493ca25649b8dc168 V
IMG a33721e40c32bcf334d0dcb9ea517ae7 V

Μέσα από τα έθιμα και τις παραδόσεις του Πάσχα, η Χριστιανική κοινότητα ενώνεται σε μια κοινή γιορτή πίστης, ελπίδας και αγάπης, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα αλληλεγγύης και αμοιβαίας υποστήριξης.

White and Pink Watercolor Illustrative Easter Greeting Instagram Story 20240501 185245 0000

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΧΕΛΩΝΑΣ “ΑΡΧΕΛΩΝ”

εικόνα Viber 2024 04 25 21 00 47 193

Την Τετάρτη 24/4/2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων με τη
συνοδεία των εκπαιδευτικών Μιχάλη Ελπινίκης, Ψούνη Αικατερίνης, Κλάπα
Ευαγγελίας και Πολυγένη Βασίλη, επισκέφθηκαν τον Σύλλογο Προστασίας Θαλάσσιας
Χελώνας «ΑΡΧΕΛΩΝ».
Το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών του ΑΡΧΕΛΩΝ λειτουργεί στη Γλυφάδα
Αττικής, δίπλα στη θάλασσα, με τη βοήθεια εθελοντών από όλο τον κόσμο. Φιλοξενεί
περίπου 70 τραυματισμένες ή άρρωστες χελώνες κάθε χρόνο, που διασώζονται σε
ελληνικές ακτές και θάλασσες.
Τα συχνότερα αίτια τραυματισμού σχετίζονται με εγκλωβισμούς σε δίχτυα,
κατάποση αγκιστριών και πλαστικών, προσκρούσεις σε σκάφη. Όταν ολοκληρώνεται
η αποκατάσταση κάθε χελώνας, αυτή επιστρέφει στο φυσικό βιότοπό της, τη
θάλασσα.
Οι κύριες δράσεις του ΑΡΧΕΛΩΝ αφορούν στη συστηματική παρακολούθηση και έρευνα,
διάσωση και περίθαλψη τραυματισμένων και άρρωστων χελωνών, καθώς και στην
ευαισθητοποίηση του κοινού.
Μέσα από τη δια ζώσης ξενάγηση στο Κέντρο Διάσωσης από ειδικά εκπαιδευμένα
στελέχη και εθελοντές του ΑΡΧΕΛΩΝ, μας δόθηκε η ευκαιρία να ξεναγηθούμε στις
δεξαμενές περίθαλψης των χελωνών και στον εκθεσιακό χώρο, να μάθουμε τις
ιστορίες τους, να παρακολουθήσουμε παρουσίαση για τη βιολογία της θαλάσσιας
χελώνας και τους κινδύνους που την απειλούν, να συζητήσουμε και να
προβληματιστούμε για την προστασία των επαπειλούμενων ειδών στον πλανήτη μας.

εικόνα Viber 2024 04 24 12 31 51 909 1
εικόνα Viber 2024 04 24 12 36 05 034 1
εικόνα Viber 2024 04 24 12 37 05 941 1
εικόνα Viber 2024 04 25 21 00 46 980 2


Μαθητές και εκπαιδευτικοί, παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα
περιβαλλοντικής αγωγής που στόχο είχε, με αφορμή το παράδειγμα της
θαλάσσιας χελώνας, να κάνει κατανοητές τις βασικές λειτουργίες της φύσης και τη
θέση του ανθρώπου μέσα σε αυτή, θεωρώντας κοινή παραδοχή ότι «όλοι
μοιραζόμαστε την ίδια Γη»
.
Επίσης με τη συνεισφορά μας στον Σύλλογο, υιοθετήσαμε μια τραυματισμένη χελώνα
με το όνομα «Τρούφα» από το πρόγραμμα προστασίας και διάσωσης θαλάσσιων
χελωνών του ΑΡΧΕΛΩΝ στην περιοχή Γλυφάδας Αττικής – Κέντρο Διάσωσης.

υιοθεσια


Η υιοθεσία μας αντιπροσωπεύει μια δέσμευση για την προστασία αυτών των
πανάρχαιων ζώων και των βιοτόπων τους και μέσω αυτής της συμβολής, είμαστε
χαρούμενοι που βοηθάμε τον «ΑΡΧΕΛΩΝ» να συνεχίσει το έργο του για την
προστασία της φύσης.

Διδασκαλία 2ης ξένης γλώσσας για το σχολικό έτος 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

simaia

Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής Υπεύθυνης Δήλωσης σχετικά με την επιλογή της 2ης  ξένης γλώσσας που επιθυμείτε να παρακολουθήσει το παιδί σας στην Ε΄ τάξη για το σχολικό έτος 2024 – 2025. Οι μαθητές διδάσκονται ως 2η ξένη γλώσσα όποια από τις δύο, Γαλλικά-Γερμανικά, έχει την πλειοψηφία των δηλώσεων προτίμησης σε επίπεδο τμήματος, όπως αυτή διαμορφώνεται μετά τις δηλώσεις των μαθητών που θα φοιτήσουν κατά το επόμενο σχολικό έτος στην Ε ́ τάξη. Η επιλογή της 2ης  ξένης γλώσσας γίνεται δια μέσου της πλειοψηφίας των προτιμήσεων λόγω του ότι το σχολείο μας έχει ένα τμήμα στη Δ΄ τάξη. 

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. σε περίπτωση που ως την 1η Οκτωβρίου 2024 δεν υπάρχει από τη Διεύθυνση Π.Ε Δυτικής Αττικής διαθέσιμος εκπαιδευτικός για τη γλώσσα επιλογής των μαθητών, τότε υποχρεωτικά διδάσκονται τη 2η ξένη γλώσσα για την οποία υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από την αρχική επιλογή τους.

Σε περίπτωση ισοψηφίας στις προτιμήσεις των μαθητών του τμήματος, διδάσκεται ως 2η  ξένη γλώσσα αυτή για την οποία υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σε συνεννόηση και με το παιδί σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε την υπεύθυνη δήλωση που τους μοιράστηκε σήμερα Δευτέρα 15/04/2024 και να την προσκομίσετε στο σχολείο έως τη Δευτέρα 22 Απριλίου 2024. 

Επίσης οι γονείς των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης που επιθυμούν τα παιδιά τους να διδαχθούν διαφορετική ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο (Γαλλικά δηλαδή στην περίπτωσή μας) μπορούν να υποβάλλουν σχετική αιτιολογημένη αίτηση στη διευθύντρια του σχολείου έως την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 στην οποία θα αναφέρουν τους λόγους για τους οποίους, κατά την κρίση τους, επιβάλλεται η αλλαγή της διδασκόμενης ξένης γλώσσας.

Από τη διεύθυνση του σχολείου

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης πρωταγωνιστές του Μεγάλου Εκπαιδευτικού Διαγωνισμού Ανακύκλωσης των Δήμων Αττικής

Τα τελευταία χρόνια, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας λόγω της κλιματικής αλλαγής και της υπερβολικής κατανάλωσης φυσικών πόρων έχουν κάνει την ανακύκλωση πιο σημαντική από ποτέ. Μαθητές από όλη τη χώρα ενώθηκαν σε μια μοναδική προσπάθεια να γίνουν πράκτορες της αλλαγής, συμμετέχοντας σε έναν διαγωνισμό ανακύκλωσης που αναμορφώνει το τοπίο της βιώσιμης ανάπτυξης.

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων κοινωνικής και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης η ΤΕΧΑΝ σε συνεργασία με την Περιφερειακή Ένωση Δήμων Αττικής (Π.Ε.Δ.Α.), διοργάνωσε έναν Μεγάλο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης για μαθητές Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Δήμων Αττικής, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού,  που στόχο είχε την ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των νέων ανθρώπων και ειδικότερα των μαθητών, στην διαδικασία της ανακύκλωσης.

α10

Στον Διαγωνισμό αυτό Ανακύκλωσης Σχολείων συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών κας Βαρελά Ευαγγελίας και κας Κλάπα Ευαγγελίας. Σημαντικότατη και καθοριστική στην έκβαση του αποτελέσματος ήταν και η συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Το συναρπαστικό ταξίδι της ανακύκλωσης ξεκίνησε με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών σε διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που τους έδωσαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και τον αντίκτυπό της στο περιβάλλον. Μέσα από παιγνίδια, εκπαιδευτικές παρουσιάσεις και επισκέψεις σε ανακυκλωτικούς σταθμούς, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη διαδικασία της ανακύκλωσης και τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος μέσα από τις καθημερινές τους ενέργειες.

Ο διαγωνισμός ανακύκλωσης ανέδειξε τους μαθητές της Δ΄ τάξης σε πραγματικούς πρωταγωνιστές, καθώς ανέλαβαν τον ρόλο των πρεσβευτών της ανακύκλωσης στις κοινότητές τους. Οργανώνοντας εκστρατεία ευαισθητοποίησης, συλλέγοντας ανακυκλώσιμα υλικά και ενθαρρύνοντας τους συμμαθητές τους να συμμετάσχουν στην προσπάθεια, δημιούργησαν ένα κύμα αλλαγής.

α4
α6
α7
α8
α9

Από το σύνολο των σχολείων 38 Δήμων Αττικής, στους οποίους λειτουργούν Πολυκέντρα Ανακύκλωσης, το σχολείο μας κατέκτησε την τιμητικότατη 78η θέση ανάμεσα σε 613 συμμετοχές!!! Συγκέντρωσε και ανακύκλωσε 37.149 συσκευασίες!!!!! ♻️♻️♻️

α1
α2

Μετά την υπερπροσπάθεια των μαθητών της Δ’ τάξης στον διαγωνισμό ανακύκλωσης, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς της τάξης, διοργάνωσε τελετή βράβευσής τους με πολλά δώρα, την Παρασκευή 12 Απριλίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Δόθηκε Έπαινος και Κύπελλο σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες και κληρώθηκαν τρία smartwatches για τους τυχερούς.

α12
α14
α13

Το ταξίδι της ανακύκλωσης για τους μαθητές μας δεν τελειώνει εδώ. Με την απόκτηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων, είναι έτοιμοι να συνεχίσουν να αναδεικνύουν τον ρόλο τους ως υπερασπιστές του περιβάλλοντος και πρεσβευτές της βιώσιμης ανάπτυξης.

ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ, ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ,
ΣΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΥΤΗ!!



4η Απριλίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας- Ευαισθητοποίηση και Προάσπιση των Δικαιωμάτων των Ζώων

Οι πρόσφατες θεωρίες βιοηθικής έχουν φέρει στο προσκήνιο ένα σημαντικό ερώτημα: πώς αντιμετωπίζουμε τα ζώα και τη θέση τους στον κόσμο μας; Σε μια εποχή όπου ο ανθρωποκεντρισμός έχει υποστεί κριτική και έχει ξεπεραστεί σε μεγάλο βαθμό, αυτές οι θεωρίες τονίζουν τη σημασία της εκτίμησης της ζωής όλων των όντων, αναγνωρίζοντας την εγγενή αξία τους. Αυτό αναδεικνύει την ανάγκη για μια ολιστική προσέγγιση στην εκπαίδευση, η οποία θα περιλαμβάνει την ηθική για τα ζώα.

Σε αυτό το πλαίσιο, η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας έρχεται να αναδείξει τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς τα ζώα. Κάθε 4η Απριλίου, τα σχολεία σε όλη την Ελλάδα θα διοργανώνουν μια πληθώρα δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη φύση και τη ζωή των ζώων.

Πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε για την ημέρα αυτή στο σχολείο μας ήταν μία ενημερωτική ομιλία από τις ειδικούς- εθελοντές του Φιλοζωικού Σωματείου Μάνδρας «Αδέσποτες Ψυχές», κ. Θεοδώρου Μακρίνα, κ. Σιέτου Νικολέτα και κ. Τσαντίλα Ιωάννα . Παρουσίασαν σεμινάριο για τη φροντίδα και την υγεία των αδέσποτων ζώων, καθώς και δραστηριότητες που προάγουν τη συνειδητοποίηση της ανάγκης για φιλοζωικές πρακτικές.

φ1
φ3 1

Η παρουσίαση για τα δικαιώματα των αδέσποτων ζώων αποτέλεσε μια εμβληματική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς όλα τα ζώα, ανεξαρτήτως της καταγωγής τους. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα δικαιώματα που πρέπει να διασφαλίζονται για τα αδέσποτα ζώα, ενώ ταυτόχρονα ενισχύθηκε η ευαισθησία τους για τα θέματα της φιλοζωίας και της κοινωνικής ευθύνης. Με την ανταλλαγή απόψεων και την παρουσίαση πρακτικών παραδειγμάτων, οι μαθητές/τριες εμπνεύστηκαν και ενθαρρύνθηκαν να αναλάβουν δράση για την προστασία και την ευημερία των ζώων. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας απέκτησαν όχι μόνο γνώσεις, αλλά και αίσθηση ευθύνης και αλληλεγγύης προς τα αδέσποτα ζώα και την κοινότητά τους. Η συμμετοχή των ειδικών-εθελοντών, ενίσχυσε την εκπαιδευτική αξία της ημέρας, πρόσφερε εμπειρίες και γνώσεις που εμπλούτισαν το περιεχόμενο των ενασχολήσεων και τις ευχαριστούμε από καρδιάς.

φ2

Τα προσδοκώμενα αποτελέσματα αυτής της εκδήλωσης είναι πολλαπλά. Πέρα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση, βασική επιδίωξη είναι η ενεργή προστασία των ζώων από τους μαθητές, η αναγνώριση των δικαιωμάτων τους και η υιοθέτηση μιας φιλοζωικής στάσης προς τη ζωή.

Με την ετήσια επανάληψη αυτής της εκδήλωσης, ελπίζουμε ότι η σημασία της φιλοζωίας και η ανάγκη για σεβασμό και φροντίδα των ζώων θα γίνουν ολοένα και πιο ενσωματωμένες στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην κοινωνική μας συνείδηση.

Ευχαριστούμε πολύ τις Αδέσποτες Ψυχές- Φιλοζωικό Σωματείο Μάνδρας  (Stray Souls Mandra).

image

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – 2 Απριλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την
ημερομηνία γέννησης του σπουδαίου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Καθιερώθηκε από τη
Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – IBBY) το 1996 και έκτοτε ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αναλαμβάνει κάθε χρόνο τον διαμοιρασμό μιας αφίσας και ενός γραπτού μηνύματος που αντανακλούν την αξία της ανάγνωσης και της διαπολιτισμικής συναλλαγής για την προαγωγή της Λογοτεχνίας για Παιδιά και Εφήβους.
Το φετινό μήνυμα, που μας έρχεται από το υπεύθυνο για την τρέχουσα χρονιά Τμήμα της
Ιαπωνίας, είναι: Cross the seas on the wings of your imagination / Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας και γράφτηκε από τη διακεκριμένη συγγραφέα Eiko Kadono. Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη Nana Furiya και παρατίθεται παρακάτω.

AFISA PAGKOSMIA HMERA PAIDIKOU BIBLIOU 2024 33X47 scaled 1

Στο πλαίσιο εορτασμού της ημέρας αυτής, το σχολείο μας υποδέχτηκε τη συγγραφέα παραμυθιών
Ευαγγελία Στάθη, η οποία αφηγήθηκε στους μαθητές της Α’ και Β’ τάξης το βιβλίο της με τίτλο: “Η
αλεπουδίτσα με τη μπλε βαλίτσα”. Μέσα από την παρουσίαση και επεξεργασία των νοημάτων της πλοκής του έργου, αναδείχθηκαν οι αξίες της αλληλεγγύης, της ειλικρίνειας και της αποδοχής της
διαφορετικότητας. Στη συνέχεια, οι μαθητές της Στ’ τάξης, πραγματοποίησαν μια ενδιαφέρουσα
συνέντευξη προς τη συγγραφέα, μέσα από την οποία τους δόθηκε η ευκαιρία να τη γνωρίσουν καλύτερα, να κατανοήσουν τον τρόπο εργασίας της και να αντιληφθούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σύγχρονου παραμυθιού.

C:\Users\Basilis\Downloads\434381022_3379749625657388_6632848688846348135_n.jpg

C:\Users\Basilis\Downloads\434221167_790054605966841_1064658855301855976_n.jpg

Παράλληλα, με αφορμή την 4η Απριλίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, οι μαθητές εστίασαν στους ζωικούς ήρωες του παραμυθιού, συζήτησαν για τα ιδιαίτερα γνωρίσματά τους και ενημερωθήκαν για τα δικαιώματα των ζώων και τους τρόπους προστασίας τους.

«Πόντος – Ελευσίνα! Ο σπόρος που έσπειρε ζωή, ανθεί και φέρει κι άλλο»

«Πόντος – Ελευσίνα! Ο σπόρος που έσπειρε ζωή, ανθεί και φέρει κι άλλο». Με αυτόν τον τίτλο συμμετέχει το σχολείο μας στον 8ο  Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Ελληνισμό της Ανατολής που διοργανώνει η Διεύθυνση ΠΕ Σερρών. Το Γ2 τμήμα με την δασκάλα της τάξης κ. Σεμερτζίδου Ασημίνα έχει οργανώσει και πραγματοποιεί στη διάρκεια της χρονιάς μια σειρά από δραστηριότητες, δράσεις και εκδηλώσεις στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στον διαγωνισμό αυτό.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 04 02 224223

Στις 19 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 τμήματος του σχολείου επισκέφθηκαν τον Σύλλογο Ποντίων Ελευσίνας “Νέα Τραπεζούντα” . Εκεί ήρθαν σε επαφή με τους ανθρώπους του συλλόγου που τους υποδέχθηκαν με θέρμη, τους ξενάγησαν στον χώρο κάνοντας ένα ταξίδι στο παρελθόν, τραγούδησαν και στο τέλος έφτιαξαν παραδοσιακά πιροσκί.

φωτο1
φωτο2
φωτο3

Η επίσκεψη στον σύλλογο Ποντίων Ελευσίνας, είναι μάθημα ζωής, ιστορίας και πολιτισμού! Ευχαριστούμε την πρόεδρο κ. Σοφία Παντελίδη-Κοσμίδη για την ανοιχτή αγκαλιά της και την ζωντανή εξιστόρηση της ζωής των Ποντίων.

φωτο4

Ευχαριστούμε τον λυράρη κ. Ηλία Υφαντίδη, που με τον γλυκό του λόγο καθήλωσε τα παιδιά και έμαθαν για την ποντιακή λύρα και μουσική. Τον ευχαριστούμε ιδιαίτερα, γιατί έγραψε για χάρη μας ένα τραγούδι που το τραγούδησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες στα ποντιακά.

φωτο5

Ευχαριστούμε και τις κυρίες του συλλόγου, που βοήθησαν και έφτιαξαν τα παιδιά υπέροχα πιροσκί.

Τα τιμήσαμε δεόντως!

φωτο6

Στις  6 Μαρτίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 με τη δασκάλα τους  κ. Ασημίνα Σεμερτζίδου, τη διευθύντρια κ. Ευφροσύνη Γιάννου, την κ. Ευαγγελία Κλάπα, τον κ. Βασίλη Πολυγένη και την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Αλεξάνδρα Τσίγκου επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο και το αρχαιολογικό μουσείο Ελευσίνας.

εικονα 1
εικονα 3
εικονα 4

Οι μαθητές/τριες υποδύθηκαν τους ρόλους τους και  μας θύμισαν τον σπουδαίο μύθο της Περσεφόνης.

εικονα 6 1
ΕΙΚΟΝΑ7
εικονα 5 1

Περάσαμε πολύ όμορφα παιδιά και εκπαιδευτικοί!  Αγαπήσαμε ξανά την πόλη μας και καταλάβαμε πόσο σπουδαία είναι!

Συγχαρητήρια για τις δράσεις τους και καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!!